El presente trabajo analiza algunas propuestas Kantianas que podrían ser útiles en la construcción de una nueva moralidad y que la educación debe cultivar los sentimientos morales y los valores, todo esto tiene que ver con un deseo de superación personal.
Muchas de las ideas de Kant han sido pasadas por alto, esto se ha justificado por un desacuerdo con la teoría moral que el sustenta, pero hay que reconocer la importancia de algunas de sus tesis educativas.
El imperativo categórico es la base de la moral y fue resumido por Kant en estas palabras claves: “Obra como si la máxima de tu acción pudiera ser erigida, por tu voluntad, en ley universal de la naturaleza”.
Kant sostiene una concepción de la educación como un proceso integral cuya orientación ultima atiende a la formación moral es decir a la conformación de la conciencia moral racional, esto se consigue según Kant con el justo equilibrio de dos principios fundamentales: la coacción como obediencia al deber y la libertad como autonomía de la voluntad. De acuerdo con Kant las condiciones propias de la infancia limitan el ejercicio racional respecto a la construcción autónoma de normas y principios morales, por ello el reconoce la necesidad de conducir a los niños para que respondan a ciertas exigencias morales proporcionales a su edad. Algunas teorías contemporáneas dicen que es imposible lograr que los niños mas pequeños desarrollen sentimientos morales.
LA CULTURA FÍSICA DEL ESPIRITU.
El ejercicio libre de las facultades intelectuales,
y la orientación la educación en el trabajo
Kant propone que el carácter se conforma de tres rasgos esenciales : la obediencia la veracidad y la sociabilidad.
La obediencia es, para Kant una cualidad a la que se accede por la disciplina .
La veracidad es entendida como el asentamiento del concepto de la dignidad humana, y la dignidad humana, es para el la condición de autonomía del pensamiento en un ser racional.
La idea de aprendizaje significativo remite a la posibilidad de relacionar lo que ya se conoce con lo que se aprende.
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7 comentarios:
bueno yo pienso que para ayudar aun niño en el futuro tenemos que hablarles de los valores y hacer que los practiquen para que asi sean seres humanos de bien....
creo que para poder ser buenas educadoras tenemos que saber de valores, y saber como aplicarlos frente a un grupo, y principalmente como ponerlos en practica diariamente
Estoy de acuerdo que es necesario una educación basada en sentimiemtos, moral y valores, para lograr una superación personal.Tenemos que influir de una manera adecuada en los alumnos para que ellos actuen bien, es decir formar en ellos una moral muy bien plantead, y el principal modo de ayudarles es por medio nuestro ejemplo.
me encanto tu reseña lic. brenda y opino que es muy bueno este personaje por el hecho de las teorias que nos deja para un mundo ideal y que nos ase hincapie en el deporte byyysssss brenda ecxelente publicacion
Me gusto mucho de lo que habla esta publicacion por que los valores son escenciales en nuestra vida y como transformadoras que vamos a ser los debemos tener bien definidos !!!
Yo creo que para ayudar un niño le tenemos que hablarle de los valores y saber como aplicarlo frente al grupo.......
en mi opinLa veracidad es entendida como el asentamiento del concepto de la dignidad humana, y la dignidad humana, es para el la condición de autonomía del pensamiento en un ser racional.
La idea de aprendizaje significativo remite a la posibilidad de relacionar lo que ya se conoce con lo que se aprende.
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